به رسانه ی ارتباطی مجتمع آموزشی کوثر خوش آمدید
بیایم برای یکبار هم که شده این جملاتو توی زندگیمون به کار ببریم و فقط نخونیم
آموخته ام که
با پول می شود خانه خرید ولی آشیانه نه، رختخواب خرید ولی خواب نه، ساعت خرید ولی زمان نه، می توان مقام خرید ولی احترام نه، می توان کتاب خرید ولی دانش نه، دارو خرید ولی سلامتی نه، خانه خرید ولی زندگی نه و بالاخره ، می توان قلب خرید، ولی عشق را نه.
آموخته ام ... که تنها کسی که مرا در زندگی شاد می کند کسی است که به من می گوید: تو مرا شاد کردی
آموخته ام ... که مهربان بودن، بسیار مهم تر از درست بودن است
آموخته ام ... که هرگز نباید به هدیه ای از طرف کودکی، نه گفت
آموخته ام ... که همیشه برای کسی که به هیچ عنوان قادر به کمک کردنش نیستم دعا کنم
آموخته ام ... که مهم نیست که زندگی تا چه حد از شما جدی بودن را انتظار دارد، همه ما احتیاج به دوستی داریم که لحظه ای با وی به دور از جدی بودن باشیم
آموخته ام ... که گاهی تمام چیزهایی که یک نفر می خواهد، فقط دستی است برای گرفتن دست او، و قلبی است برای فهمیدن وی
آموخته ام ... که راه رفتن کنار پدرم در یک شب تابستانی در کودکی، شگفت انگیزترین چیز در بزرگسالی است
آموخته ام ... که زندگی مثل یک دستمال لوله ای است، هر چه به انتهایش نزدیکتر می شویم سریعتر حرکت می کند
آموخته ام ... که پول شخصیت نمی خرد
آموخته ام ... که تنها اتفاقات کوچک روزانه است که زندگی را تماشایی می کند
آموخته ام ... که خداوند همه چیز را در یک روز نیافرید. پس چه چیز باعث شد که من بیندیشم می توانم همه چیز را در یک روز به دست بیاورم
آموخته ام ... که چشم پوشی از حقایق، آنها را تغییر نمی دهد
آموخته ام ... که این عشق است که زخمها را شفا می دهد نه زمان
آموخته ام ... که وقتی با کسی روبرو می شویم انتظار لبخندی جدی از سوی ما را دارد
آموخته ام ... که هیچ کس در نظر ما کامل نیست تا زمانی که عاشق بشویم
آموخته ام ... که زندگی دشوار است، اما من از او سخت ترم
آموخته ام ... که فرصتها هیچ گاه از بین نمی روند، بلکه شخص دیگری فرصت از دست داده ما را تصاحب خواهد کرد
آموخته ام ... که آرزویم این است که قبل از مرگ مادرم یکبار به او بیشتر بگویم دوستش دارم
آموخته ام ... که لبخند ارزانترین راهی است که می شود با آن، نگاه را وسعت داد
آموزگار کلاس اول:شیخی
نوشته شده توسط دبستان فتح 2 در یکشنبه 90/1/21 و ساعت 8:5 عصر | نظرات دیگران()پسری جوان از شهری دور به دهکده شیوانا آمد و به محض ورود به دهکده بلافاصله سراغ مدرسه شیوانا را گرفت و نزد او رفت و مقابلش روی زمین مودبانه نشست و گفت: «از راهی دور به دنبال یافتن جوابی چندین ماه است که راه می روم و همه گفته اند که جواب من نزد شماست! تو که در این دیار استاد بزرگی هستی برایم بگو چگونه می توانم تغییری بزرگ در سرنوشتم ایجاد کنم که فقر و نداری و سرنوشت تلخ والدینم نصیبم نشود!؟»
روز بعد شیوانا پسر جوان را از خواب بیدار کرد و همراه چند تن از شاگردانش به سوی رودخانه ای بزرگ در چند فرسنگی دهکده به راه افتاد. نزدیک رودخانه که رسیدند شیوانا خطاب به پسر جوان و شاگردانش گفت: «تکلیف امروز شما این است! از این رودخانه عبور کنید و از آن سوی رودخانه تکه ای کوچک از سنگ های سیاه کنار صخره برایم باورید. حرکت کنید!»
پسر جوان مات و مبهوت به شاگردان شیوانا خیره ماند و دید که هر کدام از آنها برای رفتن به آن سوی رودخانه یک روش را انتخاب کردند. بعضی خود را بی پروا به آب زدند و شنا کنان و به سختی خود را به آن سوی رودخانه رساندند. بعضی با همکاری یکدیگر با چوب های درختان اطراف رودخانه کلک کوچکی درست کردند و خود را به جریان آب رودخانه سپردند تا از آن سوی رودخانه سر در آورند. بعضی از گروه جدا شدند تا در بالادست در محلی که عرض رودخانه کمتر بود از آن عبور کنند.
پسر جوان به سوی شیوانا برگشت و گفت: «این دیگر چه تکلیف مسخره ای است!؟ اگر واقعا لازم است بچه ها آن سمت رودخانه بروند، خوب برای این کار پلی بسازید و به بچه ها بگویید از آن پل عبور کنند و بروند آن سمت برایتان سنگ بیاورند!؟»
شیوانا تبسمی کرد و گفت: «نکته همین جاست! خودت باید پل خودت را بسازی! روی این رودخانه دهها پل است. این جا که ما ایستاده ایم پلی نیست! اما تکلیف امروز برای این است که یاد بگیری در زندگی باید برای عبور از رودخانه های خروشان سر راهت بیشتر مواقع مجبور می شوی خودت پل خودت را بسازی و روی آن قدم بزنی! تو این همه راه آمدی تا جواب سوالی را پیدا کنی و من اکنون می گویم که جواب تو همین یک جمله است: اگر می خواهی چون بقیه گرفتار جریان خروشان رودخانه های سر راهت نشوی، دچار فقر و فلاکت نشوی و زندگی سعادتمندی پیدا کنی، باید یک بار برای همیشه به خودت بگویی که از این به بعد پل های زندگی خودم را خودم خواهم ساخت و بلافاصله از جا برخیزی و به طور دایم و مستمر و در هر لحظه در حال ساختن پلی برای قدم گذاشتن روی آن و عبور از رودخانه باشی. منتظر دیگران ماندن دردی از تو دوا نمی کند. پل من به درد تو نمی خورد! پل خودت را باید خودت بسازی!»
آموزگار کلاس اول:شیخی
نوشته شده توسط دبستان فتح 2 در یکشنبه 90/1/21 و ساعت 7:55 عصر | نظرات دیگران()رنگ قرمز:شجاعت وخودباوری
رنگ نارنجی:خوشحالی
آبی:سلامتی
نیلی:شجاعت
سبز:تعادل ودوست داشتن
بنفش:زیبایی وخلاقیت
همه افرادشخصامیتواننداقدام به رنگ درمانی نمایند
نام خانوادگی ماندگاری
نوشته شده توسط دبستان فتح 2 در یکشنبه 90/1/21 و ساعت 11:49 صبح | نظرات دیگران()
عید نوروز است و آغاز بهار
می رسد بر گوش از دشت و دیار
صوت زیبای قناری، چلچله
نغمه بلبل ز شوق لاله زار
سوز و سرمای زمستان شد فنا
کوهِ برفی شد دوباره سبزه زار
آن درخت خشک دیروز را نگر!
گشته امروز پرشکوفه، برگ دار
عید یعنی آنکه بی جان جان گرفت
عید یعنی بازگشت روزگار
عید، مصداق معاد است ای بشر
کو که پند گیرد کجاست آن هوشیار؟
حَیّ و مَیّ و بود و نابود دست اوست
او خداوند است و صاحب اختیار
هرکه گفت کی مرد دوباره زنده شد؟
غافل است از قدرت پروردگار
زین تحول ها "کیان" عبرت بگیر
شک و تردید را بنه دیگر کنار
عید نوروز را به همه ی همکاران عزیزم تبریک عرض میکنم .
آموزگار کلاس اول:شیخی
نوشته شده توسط دبستان فتح 2 در سه شنبه 90/1/2 و ساعت 12:8 عصر | نظرات دیگران()نوشته ای که در پی خواهد آمد با همین عنوان در مجموعه آثار13 –هبوط در کویر- و به عنوان فصلی از کتاب کویر منتشر شده است. علی شریعتی در مقدمه این نوشته آورده است:«در اسفند سال 46 دانشجویان تاریخ به عنوان سفر علمی به عراق رفتند و من نیز ابتدا عازم بودم اما در آخرین لحظات ناگهان قسمت نشد. چون نوروز را در سفر بودند و آنجا جشن می گرفتند این نوشته را به در خواست همکارات گرامی بر سر راه نوشتم تا در آن اجتماع بخوانند. و اینک به یاد آن حادثه »
اموزگار کلاس چهارم
دبستان فتح 2
ادامه مطلب...
نوشته شده توسط دبستان فتح 2 در پنج شنبه 89/12/26 و ساعت 12:1 صبح | نظرات دیگران()
فرا رسیدن بهار طبیعت وآغاز نوشدن پیشاپیش بر همگان مبارک باد.
رحیمی-فتح2
نوشته شده توسط دبستان فتح 2 در سه شنبه 89/12/17 و ساعت 7:17 عصر | نظرات دیگران()1)توجه به دانش آموز
2)ارتباط چشمی
3)برقراری عدالت
4)گوش دادن به حرف دانش آموز
نوشته شده توسط دبستان فتح 2 در یکشنبه 89/12/15 و ساعت 9:31 صبح | نظرات دیگران()1)عدم توجه به احساسات فرزند
2)نکوشیدن برای ورود به دنیای فرزند
3)انتقال جوانب منفی به فرزند
4)بی دقتی در شنیدن سخنان فرزند
5)پرداختن به امور ظاهری
ماندگاری
نوشته شده توسط دبستان فتح 2 در یکشنبه 89/11/17 و ساعت 11:31 صبح | نظرات دیگران()1-محبت توام با مسئولیت2-تبعیض قائل نشدن بین آنان3-توجه به سرگرمیهاوتفریحات مناسب4-توقعات درحدمعقو ل و درستباشد5-مسیولیتدادن درحد توان آنها خانم ماندگاری
نوشته شده توسط دبستان فتح 2 در پنج شنبه 89/10/9 و ساعت 1:8 عصر | نظرات دیگران()بسمه تعالی
مسأله که در شکست درس ریاضیات سهم عمده ای دارد ، تعیین تکلیف زیاد ، کسل کننده اغلب نامربوط است . تعیین تکلیف زیاده از حد اصولا" پدیده بعد از جنگ جهانی دوم است . معلمان شهر و مناطق حومه هر دو از والدین شکایت می کنند که معلم خوب را معلمی میدانند که تکلیف زیادتری بدهد . زیرا آنها معتقدند میزان یادگیری به طور مستقیم وابسته به مقدار تکلیفی است
نوشته شده توسط دبستان فتح 2 در دوشنبه 89/10/6 و ساعت 9:7 صبح | نظرات دیگران()
نویسندگان وبلاگ :
شاخه ی ریاضیات[9]
شاخه ی ادبیات[4]
شاخه ی دینی و عربی و قرآن[8]
شاخه ی علوم و حرفه وفن[17]
شاخه ی هنر[23]
شاخه ی علوم اجتماعی[0]
شاخه ی معاونت پرورشی و تربیت بدنی[26]
شاخه ی زبان انگلیسی[0]
دبیرستان حجه فروش[0]
دبستان فتح 2[18]
مجتمع آموزشی کوثر شامل مدارس :(دبستان فتح 2 - راهنمایی کوثر و دبیرستان حجه فروش زازران شهرستان فلاورجان می باشد دانش آموزان گرانقدر،والدین عزیز وهمکاران گرامی نظرات ارزشمند خود را از ما دریغ نکنید
بازدید دیروز: 4
مجموع بازدیدها: 480572